Beschreibung
Eine Handreichung für Fachpersonen in unterschiedlichen Arbeitsfeldern, die Jugendliche dabei unterstützen möchten, ihr Mediennutzungsverhalten zu reflektieren und ggf. besser zu regulieren. Die beschriebenen Methoden fördern die Auseinandersetzung mit zeitlichem Umfang, Motiven und Veränderungspotenzialen hinsichtlich der individuellen Mediennutzung. Durch die methodisch gestützte Herangehensweise wird eine gewisse Versachlichung bei der Selbstbeobachtung befördert und ein Gesprächseinstieg zu einzelnen Aspekten der Mediennutzung erleichtert. Auch trägt die
Visualisierung der Ergebnisse der Selbstreflexionen zum Erkenntnisgewinn bei.
32 Seiten, 1. Auflage
Hrsg.: Fachstelle für Suchtprävention Berlin gGmbH (2025)
